Tüm ebeveynlerin kendisi bir zamanlar öğrencilerdi. Birisi uzun bir süre, ve birileri yeni yakın zamanda masaya oturdu, korkuyla final sınavları ya da USE bekleniyordu. Zamanında herkes ilk sınıfa geldi. Hem çocuklar hem de ebeveynleri için heyecan verici bir zamandır. Okul kaygısı ve engelleme seviyesi nasıl azaltılabilir? Bu, geleceğin ilk sınıf öğrencilerinin velilerine tavsiyede bulunacaktır.
Eğitim sistemini yeniden şekillendirdiğiniokula girmek için şartlarda düzenlemeler. Gelecekte birinci sınıflar test edildiğinde, test sırasında bilişsel yeteneklerinin gelişim düzeyini ortaya çıkarsa, o zamana kadar bu prosedür basitçe kaldırılmamakta, katı bir yasaklama altında kalmaktadır.
Zaman içinde ortaya çıktığı gibi, yazma yeteneği,saymak, yüzlerce, akıcı bir okuma içinde aritmetik işlemleri gerçekleştirmek başarılı okul garanti etmez. Psikoloğun ebeveynlere tavsiyesi, çocuğun öğrenmeye yönelik bir motivasyona sahip olması ve böylece bilişsel ilgisi ve arama aktivitesine sahip olmak için yeni bilgi almak istediğidir. Bu niteliklerin tam olarak oluşabilmesi için, okul öncesi kurumlarının ailelerine yardım etmek için bir ağı vardır. Anaokulları ve farklı gelişim okulları değil, ön plana çıkıyor. Gelişmekte olan birçok merkez, okul öncesi çocukların liderlik faaliyetlerinin bir oyun olduğunu ve çalışma kitaplarındaki görevler için masalarında oturduklarını unutmaktadır. Ebeveynlerin çocuk yetiştirme konusunda tavsiyeleri bazıları tarafından tamamen göz ardı edilir, yasal temsilcilerin çocuğun sadece büyük harflerle nasıl yazılacağını öğrenmesi gerektiği, o olmadan okula gitmekte zorluk yaşayacağı örneklerini çözmesi gerektiği görülmektedir.
Yine de, ebeveynlere uygunsuzluk konusunda tavsiyebasit: çocukların oynamasına izin verin. Çoğunlukla, birinci sınıfa geldiğinde, çocuk arabaları, bebekleri, pelüş oyuncaklarını ve onlarla coşku oyunlarıyla değişimlerini beraberinde getirir. Bazı ebeveynler çocuğun anaokuluna gittikçe okula daha fazla oynamaya başladığını merak ediyor. Cevap çok açık: o sadece yeterince oynamadı, çünkü okul öncesi çağında çeşitli ek faaliyetlerle “sürüklendi”. Elbette, çocuğu hiçbir şekilde geliştirmemekten söz etmiyoruz. Ama her şeyin zamanı vardır ve okul öncesi çocukların ebeveynlerine tavsiyelerde bulunmak, bilişsel süreçlerin gelişimi için oyunu kullanmanız gerekir. Herhangi bir masaüstü, hikaye rolü, mobil.
Örneğin, bir çocuk oluşturmak içinOkul müfredatının başarılı gelişimi için gerekli gönüllü dikkat spor bölümüne verilebilir. İnce motor becerilerini geliştirmek için, çizim, modelleme, modelleme derslerine katılmak mantıklıdır.
Okula giren çocukların ebeveynleri için ipuçlarıBir konuşma terapistinin tavsiyelerini içerir, çünkü oluşturulmuş fonemik işitme, okuryazarlık yazmasına katkıda bulunur, hikaye anlatma hikayeleri çocuğun tutarlı konuşmasını geliştirir ve neden-sonuç ilişkilerini anlar.
Uzmanların görüşlerini dinlersenizÇocuğun yaş özellikleri ve kendi gerçekleşmemiş fırsatları ve hırsları hakkında devam etmemek, okuldaki ilk yıl eğitiminin başlangıcındaki zorlukların ortaya çıkması neredeyse sıfıra inmektedir.
